Class I Bodyik Jongdeb | འཛིན་གྲྭ་དང་པོ་བོད་ཡིག་སྦྱོང་དེབ། Class X འདིར་བདུད་མོ་ཧ་ཅང་གིས་འགྲོ་བ་བཟང་མོའི་སྲས་མོ་ཀུན་ཏུ་བཟང་མོ་དང་ལྷ་སྲས་ཀུན་ཏུ་ལེགས་པ་གཉིས་ལ་གནོད་འཚེ་བཏང་ནའང་། ལྕམ་སྲིང་གཉིས་ཀྱི་ཚེ་སྲོག་ལ་གནོད་འཚེ་མ་ཐེབས་པར་རྒྱལ་པོར་མངའ་གསོལ་བའི་བྱུང་རིམ་བྲིས་ཡོད། དེ་བརྒྱུད་ནས་བསམ་སྦྱོར་ངན་པ་དང་ཧམ་སེམས་ཆེན་པོ་བཅངས་ན་མཐར་ཐུག་ཕམ་པར་འགྱུར་ཞིང་། དྲང་བདེན་འཛིན་སྲུང་བྱས་ན་མཐར་ཐུག་རྒྱལ་བར་འགྱུར་བའི་གནས་ལུགས་བསྟན་ཡོད།

འདིར་བདུད་མོ་ཧ་ཅང་གིས་འགྲོ་བ་བཟང་མོའི་སྲས་མོ་ཀུན་ཏུ་བཟང་མོ་དང་ལྷ་སྲས་ཀུན་ཏུ་ལེགས་པ་གཉིས་ལ་གནོད་འཚེ་བཏང་ནའང་། ལྕམ་སྲིང་གཉིས་ཀྱི་ཚེ་སྲོག་ལ་གནོད་འཚེ་མ་ཐེབས་པར་རྒྱལ་པོར་མངའ་གསོལ་བའི་བྱུང་རིམ་བྲིས་ཡོད། དེ་བརྒྱུད་ནས་བསམ་སྦྱོར་ངན་པ་དང་ཧམ་སེམས་ཆེན་པོ་བཅངས་ན་མཐར་ཐུག་ཕམ་པར་འགྱུར་ཞིང་། དྲང་བདེན་འཛིན་སྲུང་བྱས་ན་མཐར་ཐུག་རྒྱལ་བར་འགྱུར་བའི་གནས་ལུགས་བསྟན་ཡོད།

གཞི་རིམ་འོག་མའི་བོད་ཡིག་སྦྱོང་དེབ་འདི་ནི་དོན་གནད་ཆེ་ཁག་བཞི་ལ་རྩ་འཛིན་བཟུང་སྟེ། ཤེས་རིག་ལས་ཁུངས་ནས་གཏན་ལ་ཕབ་སྟེ་ཕྱི་ལོ་ ༢༠༡༩ ལོར་སློབ་གྲྭ་ཡོངས་ལ་འགྲེམས་སྤེལ་གནང་ཡོད་པ་རེད།

འཛིན་གྲྭ་ལྔཔའི་ཡིག་གཟུགས་སྦྱོང་དེབ། ༧ SB21

རྒྱལ་བུ་སྐུ་མཆེད་གཉིས་ཀྱི་སྐྱིད་སྡུག་མཉམ་མྱོང་གི་ལས་དབང་དང་། ཕན་ཚུན་གྱི་མཛའ་བརྩེ་ཟབ་མོའི་བྱུང་རིམ་ལ་ཡིད་དབང་འཕྲོག་པའི་ནུས་པ་ལྡན། དེ་བཞིན་དོན་གྲུབ་དང་ཕུ་ནུ་གཉིས་ཀྱི་བརྩེ་སེམས་ལ་བསྟོད་བསྔགས་དང་། བཙུན་མོ་པདྨ་ཅན་གྱི་བསམ་སྦྱོར་ངན་པ། རྒྱལ་པོ་སྟོབས་ཀྱི་མཛད་སྤྱོད། བདུད་བློན་ཏྲི་ཤུའི་ཕྲག་དོག་དང་གཡོ་སྒྱུ་བཅས་ལ་སུན་འབྱིན་བྱས་ཏེ་ལས་འབྲས་ལ་བརྩི་འཇོག་བྱེད་དགོས་པའི་གནས་ལུགས་ཟབ་མོ་བརྗོད་ཡོད།

དུས་རབས་དང་མཐུན་པའི་སློབ་ཁྲིད་ཡོ་ཆས་དང་སྦྱོར་བརྡར་སྣ་ཚོགས་དགོས་གལ་ཆེ་བར་བརྟེན། ཤེས་རིག་ལས་ཁུངས་ནས་གཞི་རིམ་འོག་མའི་རྩིས་རིག་སྦྱོང་དེབ་འདི་ཉིད་རྩོམ་སྒྲིག་གནང་སྟེ་སློབ་གྲྭ་ཁག་ལ་འགྲེམས་སྤེལ་གནང་བ་ཞིག་རེད།

Class I Bodyik Jongdeb | འཛིན་གྲྭ་དང་པོ་བོད་ཡིག་སྦྱོང་དེབ། Class X འདིར་བདུད་མོ་ཧ་ཅང་གིས་འགྲོ་བ་བཟང་མོའི་སྲས་མོ་ཀུན་ཏུ་བཟང་མོ་དང་ལྷ་སྲས་ཀུན་ཏུ་ལེགས་པ་གཉིས་ལ་གནོད་འཚེ་བཏང་ནའང་། ལྕམ་སྲིང་གཉིས་ཀྱི་ཚེ་སྲོག་ལ་གནོད་འཚེ་མ་ཐེབས་པར་རྒྱལ་པོར་མངའ་གསོལ་བའི་བྱུང་རིམ་བྲིས་ཡོད། དེ་བརྒྱུད་ནས་བསམ་སྦྱོར་ངན་པ་དང་ཧམ་སེམས་ཆེན་པོ་བཅངས་ན་མཐར་ཐུག་ཕམ་པར་འགྱུར་ཞིང་། དྲང་བདེན་འཛིན་སྲུང་བྱས་ན་མཐར་ཐུག་རྒྱལ་བར་འགྱུར་བའི་གནས་ལུགས་བསྟན་ཡོད།SB119 Class I Tibetan Language Practice Textbook. SB119 This is based on the guidelines of the primary level curriculum established by the Kashag (Cabinet) in 2008, as well as the standards set and distributed to schools by the Department of Education's (CTA) Education Council.